https://sites.google.com/a/tc.edu.tw/tai-zhong-shi-guo-jiao-fu-dao-tuan-guo-zhong-ying-yu-ling-yu/home/fen-qu-xun-hui-fu-dao-ji-yan-tao-zuo-hui/103shang1125ju-ren-guo-zhong
2014/11/25
103學年度E組居仁國中
For further information, please check this website:
https://sites.google.com/a/tc.edu.tw/tai-zhong-shi-guo-jiao-fu-dao-tuan-guo-zhong-ying-yu-ling-yu/home/fen-qu-xun-hui-fu-dao-ji-yan-tao-zuo-hui/103shang1125ju-ren-guo-zhong
https://sites.google.com/a/tc.edu.tw/tai-zhong-shi-guo-jiao-fu-dao-tuan-guo-zhong-ying-yu-ling-yu/home/fen-qu-xun-hui-fu-dao-ji-yan-tao-zuo-hui/103shang1125ju-ren-guo-zhong
2014/10/21
103學年度c組分區神圳國中
I would like to say, " Today we had a wonderful
time!"
(Due to the technical problem, some files might be too large to be uploaded. Please be patient for the repair.)
2014/10/14
Fun in The Course Design Community
Yesterday, in our routine meeting, we tried something different: A Brainstorming Of How To Teach Passive Voice. This is the flow chart:
標籤:
07.課程與教學研發,
10.教學行動與省思,
11.團員增能
2014/09/23
103年上 0923 分區到校F組 豐陽國中
(Due to the technical limitation, the shared files which are over than 2 MB are unable to be uploaded. The files will be updated once the problem is solved. Thanks for your patience!)
Please click here for the shared files.2014/09/09
2014/09/04
103學年度第一學期國中英語輔導團行事曆
103學年度第1學期臺中市國中英語行事曆
日 期
|
星
期
|
時
段
|
計畫工作執行內容
|
辦理地點
|
主講/主持
|
備註
|
||
103
|
9
|
1
|
一
|
|
數位教學資源網開始上傳
|
|
|
各校教師
|
103
|
9
|
2
|
二
|
下午
|
期初團務會議
|
北新國中
|
徐吉春校長
李國禎專輔
|
全體輔導員
|
103
|
9
|
9
|
二
|
全日
|
國中英語領召會議暨差異化教學策略研習
|
育英國中
|
徐吉春校長
李國禎專輔
|
全市各國中領召
|
2014/08/25
Global English_Discussion Board
Please View All the Files Here!
Dear all,
This is Richard Guozhen Li fromTaiwan , or you can just call me
Richard. Why I’m called Richard? Well, that’s because I want to make more money
to buy a bigger house and a bigger car. In order to do that, I need to be richer(Richard)!
I’ve helped you remember my name better, haven’t I? Well, I’ve been teaching in a junior high school here inTaichung
City , the third largest city in Taiwan , for ten
years already. My students are around thirteen to fifteen years old, starting
learning English from Grade 2 in
their elementary schools. They have to work very hard to test into a better
senior high school, so the purpose of learning English is mainly about how to
get better grades on written and standardized tests, which is a common
phenomenon shared by most young learners in Japan, Korea and Taiwan.
Week 1
Introduce
yourself!
Dear all,
This is Richard Guozhen Li from
I’ve helped you remember my name better, haven’t I? Well, I’ve been teaching in a junior high school here in
TumbleBook 閱讀策略教學與閱讀命題工作坊(20140826~27)
(Please click the photo for the ppt. and shared resources)
Day 1 What do teachers help
students read for?
標籤:
01.訊息公告,
02.行事曆,
04.領域特色,
06.相關實施計畫,
07.課程與教學研發,
08.學習成效評量,
09.教學資源運用,
10.教學行動與省思,
13.佳文共賞
2014/08/01
2014/05/27
102學年度第2學期國中組巡迴輔導B區 崇倫國中
Do you know Doraemon? Doraemon has a very
special pocket which offers all kinds of magic tools if necessary. Today's seminar
is like the magic pocket of Doraemon where fantastic teaching ideas keep
popping out!
標籤:
01.訊息公告,
03.成員組織,
04.領域特色,
05.運作目標,
07.課程與教學研發,
09.教學資源運用,
10.教學行動與省思,
11.團員增能,
14.教學優良教師人力資料庫
2014/04/22
2014/03/31
「翻轉教室」教學演示: Flipped Dinosaurs
Flipped Dinosaurs
View the files here!
Traditional ways of teaching focus
on teachers’ effective lecturing about knowledge. All students have to do is
sit in the class quietly and copy down everything the teacher has to write on the
blackboard. Most of the time in class is spent on the delivery of content, and
higher-order skills, like discussion and production, are usually ignored.
2014/03/25
2014/03/18
2014/03/11
2014/03/09
Building an Android Classroom
An
Android classroom, based on my humble opinion, means incorporating Android
devices and apps in teaching. But why not iPad classroom?
Well,
you can easily find so many relevant online resources, and they're basically
the same thing, which is how to wirelessly mirror your content on the big
screen in the classroom and devise handouts or worksheets with apps. Now, with
the help of Miracast, building an Android classroom can be as easy as pie even
for people who are not computer savvy at all.
2014/02/19
102學年度第2學期行事曆
102學年度第二學期行事曆
日 期
|
星
期
|
時
段
|
計畫工作執行內容
|
辦理地點
|
主講/主持
|
備註
|
||
103
|
1
|
14
|
二
|
下午
|
期末團務會議
|
育英國中
|
陳進卿校長
李國禎專輔
|
全體輔導員
|
103
|
1
|
2324
|
四
五
|
全日
|
APP融入英語有效教學工作坊
|
育英國中
|
許瑞蘭老師
王勝雄老師
彭昌輝老師
|
限四十人
|
103
|
2
|
18
|
二
|
全日
|
領域召集人會議暨多元評量活動教學設計研習
|
育英國中
|
陳進卿校長
李國禎專輔
呂佳玲老師
|
全市各國中領召
|
103
|
2
|
25
|
二
|
下午
|
二月份團務會議暨國際教育內部增能
|
育英國中
|
陳進卿校長
李國禎專輔
宋姚萱老師
|
全體輔導員
|
103
|
3
|
4
|
二
|
全日
|
臺中市國中學生英語演講比賽
|
光復國中小
|
黃秀琴校長
|
|
103
|
3
|
11
|
二
|
下午
|
分區到校輔導及三月份團務會議:
A組北新國中等13校
|
北新國中
|
徐吉春校長
陳進卿校長
|
A組各校教師、
全體輔導員
|
103
|
3
|
18
|
二
|
下午
|
輔導員示範教學
|
光明國中
|
張玉台校長
李國禎老師
|
|
103
|
3
|
25
|
二
|
下午
|
英語補救教學-英語發音及語調教學策略研習
|
育英國中
|
Karen Chung
台大史嘉琳教授
|
各校教師、全體輔導員
|
103
|
4
|
15
|
二
|
下午
|
四月份團務會議
|
育英國中
|
陳進卿校長
李國禎專輔
|
全體輔導員
|
103
|
4
|
15
16
|
二
三
|
全日
|
臺中市國中學生英語歌唱比賽
|
居仁國中
|
張永昌校長
|
|
103
|
4
|
22
|
二
|
下午
|
分區到校輔導
D組外埔國中等14校
|
外埔國中
|
曾祿喜校長
陳進卿校長
|
D組各校教師、
全體輔導員
|
103
|
5
|
13
|
二
|
下午
|
五月份團務會議
|
育英國中
|
陳進卿校長
李國禎專輔
|
全體輔導員
|
103
|
5
|
22
|
四
|
全日
|
跨縣市中區聯盟交流
|
彰化縣輔導團
|
彰化縣
|
全體輔導團
|
103
|
5
|
27
|
二
|
下午
|
分區到校輔導
B組崇倫國中等14校
|
崇倫國中
|
沈復釧校長
陳進卿校長
|
B組各校教師、
全體輔導員
|
103
|
6
|
17
|
二
|
下午
|
六月份團務會議
|
育英國中
|
陳進卿校長
李國禎專輔
|
全體輔導員
|
103
|
7
|
1
2
|
二
三
|
全日
|
TumbleBook閱讀策略教學工作坊
|
大里區永隆國小
|
|
|
備註:4月初AIT及臺中市教育局委辨「國際教育論壇」之確切細節尚等陳校長籌備會議後再行確定;英資中心委辨「TumbleBook與英語閱讀教學研習」預計於五月底、六月初之間舉辨。
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