臺中市國中英語輔導團

2017年5月22日星期一

[3-1-2, 3-1-3]105學年度相關實施計畫

◉	專業支持	日期
	1. 課程與教學領導增能研習	106.4.26	[連結]
	2. 烏日國中夥伴協作計畫	106.3.21 106.5.16	[連結]
	3. 和平國中夥伴協作計畫	106.3.21 106.5.16	[連結]
	4. 共備工作坊I	105.11.15	[連結]
	5. 共備工作坊II	106.2.14	[連結]
	6. A組分區到校服務	106.3.14	[連結]
	7. D組分區到校服務	106.4.11	[連結]
	8. B組分區到校服務	106.5.02	[連結]
◉	輔導員示範教學
	1. 李國禎輔導員公開課(光明國中)	105.12.05	[連結]
	2. 曾靜榕輔導員公開課(東新國中)	105.12.27	[連結]
	3. 陳昭伶輔導員公開課(東山國中)	106.04.28	[連結]
	4. 葉書綺輔導員公開課(成功國中)	預定106.6.05
	5. 曾靜榕輔導員公開課(大道國中)	預定106.6.06
◉	各校領召研習
	1.繪本融入英語教學研習	105.9.06	[連結]
	2.提升英語口說能力教學工作坊	105.12.06	[連結]
	3.有效教學研習-玩翻教科書	105.12.20	[連結]
	4.從會考閱讀試題，談定期評量試題品質的提昇工作坊 (一)(二)	106.03.27 106.03.28	[連結]
	5. 從會考聽力試題，談提昇學生聽力能力的策略	106.04.18	[連結]

2017年5月18日星期四

[1-2-1]1060324, 0419, 0518 新課綱培力工作坊

反思:

107課綱的實施將是未來教育界的大事，以素養為導向的課程設計，將會顛覆我們以往的教學模式，為了讓學生運用知識解決現在或未來的問題，身為教師的我們會有很長一段路要走。

此次我們以台灣好行這樣的主題，運用新課綱的原理原則，寫了一份教案，很驕傲我們可以有這樣的成果。

(蘇渝雅輔導員)

2017年5月16日星期二

[3-1-3]1060321, 0516 專業夥伴協作計畫(和平國中)

反思:
和平國中學生多數來自社經地位不高、父母對於孩子學習也沒有太高的期待，因此學生的學習意願非常低落，不知為何要學習，更何況是學英文！這是和平國中老師提出的困境，所以引發學生學習意願成了最重要的課題，所以第二次，我們帶來了桌遊，因為在玩遊戲應該是人的天性，蔡校長和所有老師一起玩，實在很有趣，同時昭伶老師自製的桌遊也引發老師很多的想法，大家都迫不及待想要自己設計桌遊，讓教學更多活潑有趣呢。 (領召校長洪幼齡校長)

2017年5月2日星期二

[2-2-3, 3-1-1]1060502 B組分區到校服務(@龍津國中)

Thanks to: 龍津國中黎明國中四育國中大業國中崇倫國中

Board Games for English Teaching!

Miranda Su(蘇渝雅輔導員) brought some handy and simple board games from her class, which were respectively used to make students practice verb forms, the sentence pattern -Which do you want, A or B?, and a game similar with Monopoly that would fit any topic. Through games, students are easily inspired to speak English either for fun or for the awards. For teachers that do not have plenty time to make materials for more advanced board games or have not tried board games in class yet, these three handy and simple games are pretty practical in your class!