2017年5月22日 星期一

[3-1-2, 3-1-3]105學年度相關實施計畫

專業支持
日期


1.  課程與教學領導增能研習
106.4.26
2.  烏日國中夥伴協作計畫
106.3.21
106.5.16
3.  和平國中夥伴協作計畫
106.3.21
106.5.16
4.  共備工作坊I
105.11.15
5.  共備工作坊II
106.2.14
6.  A組分區到校服務
106.3.14
7.  D組分區到校服務
106.4.11
8.  B組分區到校服務
106.5.02
輔導員示範教學



1.  李國禎輔導員公開課(光明國中)
105.12.05
2.  曾靜榕輔導員公開課(東新國中)
105.12.27
3.  陳昭伶輔導員公開課(東山國中)
106.04.28
4.  葉書綺輔導員公開課(成功國中)
預定106.6.05

5.  曾靜榕輔導員公開課(大道國中)
預定106.6.06

各校領召研習



1.繪本融入英語教學研習
105.9.06
2.提升英語口說能力教學工作坊
105.12.06
3.有效教學研習-玩翻教科書
105.12.20

4.從會考閱讀試題,談定期評量試題品質的提昇工作坊 ()()

106.03.27
106.03.28

5. 從會考聽力試題,談提昇學生聽力能力的策略

106.04.18

2017年5月18日 星期四

[1-2-1]1060324, 0419, 0518 新課綱培力工作坊

  


  

反思:
        107課綱的實施將是未來教育界的大事,以素養為導向的課程設計,將會顛覆我們以往的教學模式,為了讓學生運用知識解決現在或未來的問題,身為教師的我們會有很長一段路要走。
       此次我們以台灣好行這樣的主題,運用新課綱的原理原則,寫了一份教案,很驕傲我們可以有這樣的成果。   
                                                               (蘇渝雅 輔導員)



2017年5月16日 星期二

[3-1-3]1060321, 0516 專業夥伴協作計畫(和平國中)


    反思:
      和平國中學生多數來自社經地位不高、父母對於孩子學習也沒有太高的期待,因此學生的學習意願非常低落,不知為何要學習,更何況是學英文!這是和平國中老師提出的困境,所以引發學生學習意願成了最重要的課題,所以第二次,我們帶來了桌遊,因為在玩遊戲應該是人的天性,蔡校長和所有老師一起玩,實在很有趣,同時昭伶老師自製的桌遊也引發老師很多的想法,大家都迫不及待想要自己設計桌遊,讓教學更多活潑有趣呢。                                                                                        (領召校長 洪幼齡校長)




       
    

2017年5月2日 星期二

[2-2-3, 3-1-1]1060502 B組分區到校服務(@龍津國中)


  
Thanks to: 龍津國中 黎明國中 四育國中 大業國中 崇倫國中

Thanks to: 龍津國中 黎明國中 四育國中 大業國中 崇倫國中

Board Games for English Teaching!

Miranda Su(蘇渝雅 輔導員) brought some handy and simple board games from her class, which were respectively used to make students practice verb forms, the sentence pattern -Which do you want, A or B?, and a game similar with Monopoly that would fit any topic. Through games, students are easily inspired to speak English either for fun or for the awards. For teachers that do not have plenty time to make materials for more advanced board games or have not tried board games in class yet, these three handy and simple games are pretty practical in your class!

2017年4月28日 星期五

[3-1-1]1060428 陳昭伶輔導員公開課



        桌遊達人陳昭伶輔導員於原校公開課中針對七年級英語課程融入桌遊活動,讓學生於一堂課中將聽、說、讀、寫四個重要技巧均轉換練習,對於安排活動擔心進度落後的老師們,可以參考陳昭伶輔導員的時間與進度安排!

輔導員分享課堂教學簡報如下:

2017年4月26日 星期三

[3-1-2]1060426 課程與教學領導增能研習


反思:     
     此次研習了解到高中已經提早一步開始進行跨校聯盟,各校間相互分享彼此的教學、課程設計以及課外活動。相較之下國中仍比較傾向於校內分享或從既定研習中吸取新知,期許高中這樣的改變可以成為我們努力的方向。

2017年4月18日 星期二

[2-1-2]1060418 從會考聽力試題,談提昇學生聽力能力的策略



          

1.      Free listening resource for students(會考聽力模擬題庫)
國民中學學習資源網http://siro.moe.edu.tw/fip/index.php
       (申請帳號→自主學習測驗系統→ 英語聽力→開始)

2.      Other Listening activities introduced by Lina Tzeng(央團 曾麗娜輔導員):