國中英語輔導團領域召集人研習(9/19)--講師: 羅峻豐老師、呂佳玲老師

 

講師介紹:

姓名: 羅峻豐 (Thomas)

學歷: 國立政治大學 英語教學碩士

職稱: 臺中市國中英語輔導團 兼任輔導員

服務學校: 臺中市大里區爽文國中

講題: 英語閱讀素養與語言測驗與評量 (Magic School AI)

講師介紹:

姓名: 呂佳玲 (Fortuna)

學歷: 國立清華大學 教育與學習科技碩士

職稱: 苗栗縣國際教育資源中心 兼任輔導員

服務學校: 苗栗縣公館國中

講題: 英語閱讀素養教學與AI輔助英語閱讀教學(Twee)

國中英語輔導團領域召集人研習(9/12)--講師: 李國楨老師、盧柏宏老師

 

講師介紹

姓名: 李國楨 (Richard)

學歷: 國立高雄師範大學教育研究所

職稱: 臺中市國中英語輔導團 專任輔導員

服務學校: 臺中市光明國中

講題: 英語聽力與口說教學

姓名: 盧柏宏 (Rex)

學歷: 國立交通大學外國語文學系碩士

職稱: 新北市國中英語輔導團 兼任輔導員

服務學校: 新北市積穗國中

講題: 英語素養閱讀及會考應考策略

全英語教學回流工作坊

 

講師介紹: 吳芳蕙 老師

服務學校: 新北市 江翠國中

所屬輔導團: 新北市國際教育輔導團

學經歷: 高雄師範大學 英語系

               北愛爾蘭歐斯特大學英語教學碩士

               英國德倫大學跨文化教學博士

很開心邀請到Judy來跟全臺中市的英文老師分享全英語教學(TEIE/TETE)的理論與實務。講師透過很多英語教學活動，讓大家理解到全英語教學並沒有想像中難，可以使用的策略也很多。

20230523國中英語教學-跨域及議題融入

 

講師：呂佳玲老師

苗栗縣國際教育資源中心輔導員

苗栗縣立公館國中設備組長

苗栗縣立公館國中英文老師

今天非常高興再次邀請苗栗縣立公館國中呂佳玲老師來分享如何將跨域及議題融入國中英語科的日常教學中。老師一開始就提到AI人工智慧及ChatGPT等新興議題對學校教學勢必會帶來巨大的影響及改變。

機器將會取代許多技術及科技

3個不同面向的學用落差

Firefighter Worksheet

老師提到教科書內其實就有許多跨域的內容，只要老師多利用時間收集資料或是和其他老師一同共備，則可以共同產出對學生有益的學習資料。

Facts and opinions worksheet

利用Wordwall 教學，引起學生學習動機

老師將上課所需要使用的資料及講義，都放置班級的Classroom

老師平時扎實的訓練學生，書寫英文句子，學生在參加教育會考時，也會較得心應手。

從講師分享的簡報中，可以了解老師對於學生的學習付出相當多時間來規劃課程，尋找適合學生使用的學習單，從教科書出發，許多內容都是可以從最基本的課本中來做延伸及發展。

老師推薦幾個網站供老師參考，可以從這些網站獲得一些訊息及教學設計的想法！

1.epic library(用edu電子郵件註冊~免費使用)：https://www.getepic.com/sign-in/educator
2.tumblebooks：(公共資訊圖書館的電子資料庫)
3.islcollective：https://en.islcollective.com/

資訊融入英語教學回流工作坊

 

講師介紹: 林佳欣 老師

1. 服務學校: 台中高工 英文科 教師

2. 榮獲SUPER教師獎及全時進修獎學金

很開心邀請到擅長融入3C科技於英語創新教學活動，讓學生透過行動載具翻轉活化英語學習的林佳欣老師，老師的研習分為兩大主軸，第一項為【3C科技輔助英語教學應用程式】，第二項為【美國科技融入觀察】。講師長期研究科技輔助英語教學，讓學生能夠在英語課堂活化，把英語使用出來，落實CLT的教學趨勢。

新綱素養導向課程設計與教學策略英語教學

 

講師介紹: 呂佳玲 老師

1. 學歷: 國立彰化師範大學 英語系/ 國立臺灣師範大學英語研究所進修/ 國立清華大學教育與學習科技系研究所

2. 苗栗縣國中英語專任教學輔導員

3. 服務學校: 苗栗公館國中英文老師

很榮幸邀請到呂佳玲老師和我們台中市的老師聊一聊新綱素養導向課程設計與教學策略，老師藉由課本，帶入英語閱讀策略與議題融入，講座精彩。

講座投影片: